Personas Con Capacidades Diferentes

(Información teórica)

La discapacidad o "incapacidad" es aquella condición bajo la cual ciertas personas presentan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad, y en igualdad de condiciones con las demás.

La Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, aprobada por la ONU en 2006, define de manera genérica a quien padece de una o más discapacidades como persona con discapacidad. En ciertos ámbitos, términos como "discapacitados", "ciegos", "sordos", etcétera, aún siendo correctamente empleados, pueden ser considerados despectivos o peyorativos, ya que para algunas personas dichos términos "etiquetan" a quien padece la discapacidad, lo cual interpretan como una forma de discriminación. En esos casos, para evitar conflictos de tipo semántico, es preferible usar las formas personas con discapacidad, personas invidentes, personas con sordera, personas con movilidad reducida y otros por el estilo, pero siempre anteponiendo "personas" como un prefijo, a fin de hacer énfasis en sus derechos humanos y su derecho a ser tratados como a cualquier otra persona.

La discapacidad es una realidad humana percibida de manera diferente en diferentes períodos históricos y civilizaciones. La visión que se le ha dado a lo largo del siglo XX estaba relacionada con una condición considerada deteriorada respecto del estándar general de un individuo o de su grupo. El término, de uso frecuente, se refiere al funcionamiento individual e incluye discapacidad física, discapacidad sensorial, discapacidad cognitiva, discapacidad intelectual, enfermedad mental y varios tipos de enfermedad crónica.

                            

Enfoque social

El enfoque social de la discapacidad considera la aplicación de la "discapacidad" principalmente como problema social creado y básicamente como cuestión de la integración completa de individuos en sociedad (la inclusión, como los derechos de la persona con discapacidad).

En este enfoque la discapacidad, es una colección compleja de condiciones, muchas de las cuales son creadas por el ambiente social, razón por la cual la gerencia del problema requiere la acción social y es responsabilidad colectiva de la sociedad hacer las modificaciones ambientales necesarias para la participación completa de la persona con discapacidad en todas las áreas de la vida La mayor desigualdad se da en la desinformación de la discapacidad que tiene enfrente las personas sin discapacidad y el no saber cómo desenvolverse con la persona discapacitada, logrando un distanciamiento no querido. La sociedad debe eliminar las barreras para lograr la equidad de oportunidades entre personas con discapacidad y personas sin discapacidad. Para lograr esto, tenemos las tecnologías de apoyo.

No contempla la discapacidad como un problema individual, sino como algo dado por las limitaciones que pueda tener una persona y las muchas barreras que levanta la sociedad. Esto es lo que causa la desigualdad social con personas sin discapacidad.

Historieta "Lo que calla el Edurdo"

-La primera imagen de la historieta no se refiere a ningún articulo todavía.

-La 2 Imagen se refiere al articulo 2 De la Declaración de los Derechos Humanos

trata de que .Toda persona tiene derechos y libertades proporcionados en esta declaración sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier índole, origen nacional o social, pocision económica, nacimiento o cualquier otra condición.

-La 3 imagen no se refiere a ningun art.

-La 4 imagen se refiere al art. 3 Toda persona tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.

-La imagen 5 llegan los niños a molestarlos Art. 1 ya se a dicho; y art. 19 Toda persona tiene derecho a la libertad y a no ser molestado a la libertad de expresion, este derecho incluye ano ser molestado por dar opiniones.

y también art.8 la directora de la escuela los ayuda a que este problema de bullyng por su discapacidad sea efectuado y a ser justicia por los niños afectados. Art. Toda persona tiene derecho a un recurso efectivo ante los tribunales nacionales competentes, que le ampare.

-La imagen 6(escaner) trata de todo resulto bien ante las autoridades dela escuela; debido a los niños que molestaban,  todos hiciron valer sus derechos: Todos tenemos derecho a la libertad, libre expresión, respeto, a la igualdad. Todo el equipo y yo aprendimos que ante todo esta nuestro respeto y ser bien cuidado.